Schéma actantiel

Objectif: Structurer un discours comme un roman Durée: 60' Matériel Schéma actantiel de Greimas Animation: Séquence 1: L'animateur présente la structure du schéma actantiel de Greimas L'histoire devra comprendre 3 Temps: Une situation initiale (caractérisée par un manque), une transformation (épreuves qualifiante, principale et glorifiante) et une situation finale. Séquence 2: Les participants se mettent d'accord pour remplir les cases Séquence 3: Un membre délégué présente le récit seul ou à plusieurs Pour mieux comprendre le schéma de Greimas

Vendre une idée, un projet

Objectif: S'entraîner à l'expression orale en public en réalisant une boite dont chaque face est décorée d'image, de texte ou de tout autre visuel. Durée : Entre 2 heures à 3 heures Matériel : Boite en carton Revue Crayons feutres de couleur Animation Séquence 0: Constituer des groupes de 4 à 5 personnes maximums Séquence 1 (30') Inviter les participants à réfléchir ce qu'elle pourrait contenir pour présenter l'idée ou le projet que le groupe envisage de présenter et de défendre Séquence 2 (45') - Créer la boîte Indiquer aux participants le temps dont ils disposent (30 minutes minimum) pour créer la boîte de leur choix. Invitez-les à imaginer qu'ils découvrent cette boîte par hasard dans un rayon, emballée et prête à être vendue. Sa conception peut être facilitée par quelques questions du type : Quel est son nom ?, son but ? son slogan ? ses avantages ? Quels éléments visuels pourraient…

L'expressivité par les masques

Objectif: Développer le potentiel d'expressivité à partir d'un travail sur les masques Materiel Masques larvaires Masques de la Comédia Del Arte On peut en acheter ICI Ou tout simplement des masques blancs Musique Blues and Rock Animation : Séquence 0 : Chacun choisit un masque en expliquant pourquoi il l'aimerait l'incarner Séquence 1: Le participant met en scène silencieusement et lentement une séquence de 1' à 2' minutes en imaginant une situation Après sa prestation, les autres membres du groupe expriment ce qu'ils ont ressenti Séquence 2: Le participant choisit une musique sur Internet puis vient danser lentement son personnage masqué Séquence 3: 2 par 2 les participants improvisent un mime spontané (lentement) Séquence 4: Par groupe de 4, les participants masqués improvisent une séquence de 5' à partir d'une thématique