Anticiper le futur avec le Design Thinking
Cible : Cet atelier peut être adapté à un conseil municipal, une direction d’entreprise, une équipe projet ou une école. Il donne une expérience concrète de la prospective et transforme l’incertitude en levier d’innovation collective.
Informations générales
- Durée : ½ journée (3h30) à 1 journée (6h).
- Participants : 12 à 30 personnes (répartis en 3 à 5 sous-groupes).
- Espace : salle modulable, murs ou tableaux pour affichage, post-its, paperboards.
Matériel :
- Cartes imagées pour l’icebreaker.
- Post-its, feutres, gommettes.
- Gabarits imprimés (SWOT prospectif, radar tendances, canevas scénarios).
- Possibilité d’outils numériques (Klaxoon, Miro, Mural)
Objectifs pédagogiques
À l’issue de l’atelier, les participants auront :
- Pris connaissance des mégatrends (technologies, climat, géopolitique, société, travail).
- Identifié les signaux faibles dans leur environnement.
- Construit 3 scénarios prospectifs (prudent, réaliste, ambitieux).
- Imaginé des actions concrètes à lancer dès aujourd’hui.
Séquence 1 – Ouverture & Inspiration (30 min)
Rôle du facilitateur : installer un climat créatif et donner le cadre.
Activité :
- Brise-glace “Je viens du futur” : chaque participant choisit une image/carte pour illustrer sa vision futur et explique en 1 minute.
- Mini-présentation (10 min) sur les mégatrends 2023-2050 pour nourrir l’imaginaire (slides ou posters synthétiques).
Séquence 2 – Empathie : Explorer le présent (45 min)
Rôle du facilitateur : aider les participants à observer et relier le présent aux futurs possibles.
Activité :
- En sous-groupes, remplir un SWOT prospectif (Forces/Faiblesses internes + Opportunités/Menaces externes liées aux mégatrends).
- Puis compléter un Radar des tendances (axes : Techno / Société / Climat / Travail / Géopolitique).
- Restitution rapide (5 min par groupe).
Séquence 3 – Idéation : Imaginer des futurs alternatifs (60 min)
Rôle du facilitateur : stimuler la créativité sans censure.
Activité :
Chaque groupe construit 3 scénarios prospectifs :
- Prudent (continuation lente, peu de changements).
- Réaliste (fortes transitions probables).
- Ambitieux (rupture radicale / transformation profonde).
- Format libre : récit narratif, carte mentale, schéma.
Séquence4 – Prototypage : Donner corps aux futurs (60 min)
Rôle du facilitateur : encourager le concret et la mise en forme visuelle.
Activité :
- Chaque groupe met en scène son scénario préféré :
- Poster dessiné / collage visuel.
- Petite saynète jouée par 2-3 membres.
- BD ou storyboard.
Objectif : rendre le futur tangible et partageable.
Séquence 5 – Test & Restitution collective (45 min)
Rôle du facilitateur : orchestrer la restitution et générer des apprentissages communs.
Activité :
- Présentation croisée des scénarios (10 min/groupe).
- Discussion collective : “Quelles implications pour nous dès aujourd’hui ?”
- Chaque participant note 1 action prioritaire sur un post-it.
- Vote par gommettes pour faire émerger 3 priorités collectives.
Séquence 6 – Clôture & Engagement (15 min)
Rôle du facilitateur : ancrer la dynamique.
Activité :
- Lecture collective des 3 actions choisies.
- Tour de table express : “Quel futur je choisis de commencer à construire dès demain ?”
Livrables attendus
- SWOT prospectif et Radar des tendances.
- 3 scénarios prospectifs par groupe.
- Prototypes visuels/narratifs des futurs.
- Liste des 3 actions prioritaires issues de la restitution.
Conseils au facilitateur
- Rythmer l’atelier : alterner réflexion individuelle, sous-groupes et plénières.
- Relancer par des questions ouvertes : “Et si… ?” / “Qu’est-ce qui changerait si cette tendance s’accélérait ?”.
- Valoriser l’imaginaire (pas de censure des idées).
- S’assurer qu’on termine sur du concret actionnable, pour éviter que l’atelier reste théorique.
